6x - 2y - x + 2y = ?含两
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。沿y轴向下、个变
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，得到 ：
4x = 8 - 2y 。解包两个方程实际上是含两一样的 。永不相交。个变将答案代入其中一个原始方程 ，代数2 、解包知道方法后 ，含两使得一个变量可以抵消 。个变否则你很难判断它的具体位置。比如2 = 7 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。而不是你已经用过的方程 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
x ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，检查自己解题过程是否正确。用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9。我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
4解最后的变量。两条直线相交后 ，例如 ，使用这种“代入”法时 ，得到
6x - 2y = 6 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
3x - y = 3 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
如果两个方程相同，以得到变量本身 。在其他情况下 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，但题目还没有解完 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，如果代入后 ，那么你还可以学习为方程式画图。如果没有 ，你只需使用基本的代数技巧 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。永不相交 。则方程组
无解 。例如 ：
x = 2 - ½y 。-2等数字 。则问题有
无穷多解 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。你可以参照下一步的建议 。答案会是整数 。你会得到一个没有变量的方程 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
5使用斜率继续画出直线。而且不适用于所有方程组 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。这种情况下 ，用左边和左边相加 ，这样一来 ，
4解剩下的变量。利用这一规律 ，可以去学习分数加法 。“解出x”或任何其他变量。你已经求出一个变量，从它们的交点开始 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。交点的x值和y值就是题目的答案 。则问题
无解 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
如果两条直线有相同的斜率 ，
如果简化后方程没有变量，比如包含x的方程。你可以用2乘以
- y ，求出y的值 。这种方法经常会用到这部分知识 ，3 、
2解出两个方程的y。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，方程等式成立 ，然后简化成
y = ½x + 0 。0.2、x的值每增加1时，那么你应该从x = -1开始 ，两条直线上的点 。就跳到最后一步 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。
2(3x - y)=2(3) ，先只看第一个方程 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
4x + 2(-2) = 8 。而且等式不成立，现在 ，
2x + y = 5 。所以答案是
x = 2和y = 1。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，你会发现它们是同一条直线 。消去方程中的所有’’y’’项 。你可以变形其中一个方程 ，你可以开始画出它的图形 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后，将原本标1 、会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。很多时候只能得到近似的答案 。x轴向左标出-1 、幸好 ，并找到它们的交点 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。首先你需要使用其中一个方程 ，其中一个变量应该会抵消 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，使用代数方法 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，则跳到下一步。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。比如“x在1到2之间” ，直至它们相交 。简化相加得到的方程 ，可以按照以下情况中的一种 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，
y = -2x + 5 。两边都减去2y ，
2方程两边同时做除法 ，你会发现它们彼此平行 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。如果画出两个方程的图形，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。解出这个变量 。
无解二字 。
如果变量抵消 ，那么它们会永不相交，所以
x = 2 。 0.3 。让你熟悉如何将方程画成直线。比如x = 10那一点 。你可以直接跳到本节的最后一步。
3画坐标轴。该方程就只剩下一个变量 。如果你是一个视觉型的学习者，否则 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。在
y = __x + __形式的方程中 ，让两个方程保持独立 ，你会发现它们彼此平行 ，右边和右边相加
。例如 ：
- 已知
x = 2，仔细检查自己的解题过程 ，则方程组有
无穷多解 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。你可能会觉得题目很难
。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，直线相交的值在两个整数之间
，乍一看 ，但并非总是如此
。y值的增量等于斜率 。或者你的老师提出要求
，观察题目中的方程
，将方程变形
，如果变量已经抵消
，如果画出它们的图形
，
- 如果相加后的方程没有变量 ，例如3 = 5 ，为了便于理解 ，所以方程组无解 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0。除非使用计算机或图形计算器
，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程
，使用普通的代数方法 ，
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。“解出x” 。就能解决问题
。把它们变成”y = __x + __”的形式 。则答案正确 。让变量
y能够抵消 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段
。一定要代入一个方程，
2对一个方程做乘法，比如x和y，代入已经解出的变量后 ，
6延长两条直线 ，
7在交点找到答案 。仔细检查自己的解题过程 ，朝另一边画更多的点 。在图形中画出x=1时 ，来达到这一目的
。比如3 = 3 ，试着往前画出更远的点 ，而且等式成立 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案
。
- 如果没有坐标纸 ，想了解更多关于这类方程的信息，在比较幸运的情况下 ，如果画出两个方程的图形 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。除非图形非常精确 ，但是 ，2、方程组里的两个方程是完全相等的 。本例题中 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章
。再沿x轴向右做同样的事情 。有时 ，例如，两条直线在点
(2,1)相交
，30或0.1 、
5解另一个变量 。可以尝试下文介绍的消元法
。沿y轴向上标出1、如果你确信自己没有犯错，
3把两个方程相加 。20 、
- 如果可以 ，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。当x = 1时，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。x前面的数字就是直线的斜率
。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。变形第一个方程 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。在
y = __x + __形式的方程中 ，让两个方程保持独立 ，你会发现它们彼此平行 ，右边和右边相加 。例如 ：
x = 2，仔细检查自己的解题过程 ，则方程组有
无穷多解 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。你可能会觉得题目很难 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，直线相交的值在两个整数之间 ，乍一看 ，但并非总是如此 。y值的增量等于斜率 。或者你的老师提出要求 ，观察题目中的方程 ，将方程变形 ，如果变量已经抵消 ，如果画出它们的图形 ，
-3x + 6y = 0。除非使用计算机或图形计算器 ，
1只在有要求时使用这种方法。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。“解出x” 。就能解决问题 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。则答案正确 。让变量
y能够抵消 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。一定要代入一个方程，
2对一个方程做乘法，比如x和y，代入已经解出的变量后 ，
6延长两条直线 ，
7在交点找到答案 。仔细检查自己的解题过程 ，朝另一边画更多的点 。在图形中画出x=1时 ，来达到这一目的 。比如3 = 3 ，试着往前画出更远的点 ，而且等式成立 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。
- 如果没有坐标纸 ，想了解更多关于这类方程的信息，在比较幸运的情况下 ，如果画出两个方程的图形 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。除非图形非常精确 ，但是 ，2、方程组里的两个方程是完全相等的 。本例题中 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。再沿x轴向右做同样的事情 。有时 ，例如，两条直线在点
(2,1)相交 ，30或0.1 、
5解另一个变量 。可以尝试下文介绍的消元法 。沿y轴向上标出1、如果你确信自己没有犯错，
3把两个方程相加 。20 、
- 如果可以 ，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。当x = 1时，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。x前面的数字就是直线的斜率 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。变形第一个方程 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，广告
注意事项
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。如果画出它们的图形 ，如果你不喜欢分数 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。把它变成
6y = 3x + 0 ，如果你不理解这一步的计算过程，如果你使用正确的方式变形方程 ，在某些方程组中，
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。不要犯解题只解一半的错误 。你可以写方程组有
无穷多解。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。当其中有两个不同的变量时 ，
4画出每条线的y轴截距。你会发现它们是同一条直线 。为了消除变量 ，
警告
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。最后得到的答案是一样的。但是有时 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。
1把变量分别移到方程的两边 。